Здравствуйте, гости нашей странички! Сегодня  хотелось бы вам рассказать  о замечательном пособии «СОБЕРУ Я УРОЖАЙ», которое появилось у нас в группе. Деревянная развивающая игрушка, выполнена из качественной древесины, окрашена безопасными красками на нетоксичной основе. Первое, что бросается в глаза это яркие овощи и фрукты! Смотря на них, хочется долго перебирать их в руках и радоваться этому разнообразию цветов. Ручная раскраска всех предметов игры приводит к умилению и восхищению этой игрой.

ЦЕЛИ ДАННОЙ ИГРЫ:

- закреплять названия овощей и фруктов;

- учить классифицировать и обобщать;

- развивать любознательность и сообразительность.       

Эта многофункциональная игра сочетает в себе сразу несколько функций!

            1.  Можно использовать для сюжетно-ролевой игры. Великолепное дерево, на которое можно подвесить и яблоки, и груши, и сливы объяснить, что фрукты растут на деревьях, а овощи - на грядке.

Также можно разыграть не просто процесс сбора урожая, а проинсценировать все времена года.

            2.  Используется как развивающая игра.

- учим цвета;

- учим фрукты и овощи;

- приобретаем навыки шнуровки;

- учим сортировать предметы (овощи и грядки - это самые первые навыки сортировки: «вложи капусту, морковку, свеклу и т. д.»).

          3.   Используем как дидактический материал. Дети могут постигать законы счета с этой игрой.

Занимаясь с детьми, наблюдаешь, как дети заинтересованы каждым предметом. Им очень интересно, занимательно. Дети не только рассматривают предметы, но и иногда пробуют на вкус всю эту красоту, но нет ничего страшного в этом, как писалось выше все выполнено из не токсичных материалов. В дальнейшем планируется доукомплектовать наше пособие, добавив еще фрукты, овощи. 

Дети в детском саду живут по режиму. Строгий распорядок дня необходим для детей дошкольного возраста. Помимо сна, прогулок, приемов пищи, развивающих занятий, у детей есть время и на развлечения в детском саду.

Праздники, развлечения – важный фактор формирования маленького человека. Через звуки и движения ребенок познает мир, в который пришел. У детей досуги, праздники побуждают интерес к творчеству, воспитывают умение жить в коллективе, содействуют накоплению опыта общественного поведения, проявлению инициативы и самостоятельности. Развлечения могут быть хорошей основой для обучения детей. Они, с одной стороны, закрепляют навыки, полученные на занятиях, а с другой – в интересной форме вызывают потребность познания нового, расширяют кругозор.

Развлечения – это красочный момент в жизни ребенка. Именно о праздниках детства, проведенных вместе с родителями и друзьями, чаще всего вспоминают взрослые. Для многих эти воспоминания являются самыми светлыми и радостными в жизни. Поэтому хорошо спланированный, подготовленный по специальному сценарию праздник доставит радость не только детям, но и взрослым. Ведь нет ничего желаннее, чем увидеть счастливую улыбку на лице ребенка, знать, что именно вы помогли ему почувствовать себя хозяином веселого торжества, лидером среди друзей, подарили ему дополнительные мгновения счастья.

Пусть одним из ярких воспоминаний о детстве будут наши развлечения.

Игра - это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире.

Игра в жизни ребенка занимает очень большое место. Играя ребенок развивается, познает окружающий мир и просто наслаждается проведенным временем за игрой.

Игры бывают разные: подвижные, сюжетно-ролевые, но, сейчас мне бы хотелось рассказать Вам, дорогие гости нашей странички, подробнее о еще одной важной игре - это ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА.

Что же такое дидактическая игра?!

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА - это вид  деятельности, занимаясь которой, дети учатся. Дидактическая игра представляет собой самостоятельный вид  деятельности, которой занимаются дети: она может быть индивидуальной или коллективной.

В нашей группе состоялось открытое занятие по ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЕ «Чей малыш?».

Задачи игры заключались в следующем:

• Развивать речь, слуховое внимание детей;
• Продолжать знакомить детей с внешними признаками домашних животных;
• Закреплять умение сравнивать животных по величине;
• Упражнять в звукоподражании голосам домашних животных;
• Воспитывать заботливое отношение к животным.

Занятие проходило в игровой форме. Дети были заинтересованы игрой, отвечали на поставленные вопросы (хором, индивидуально). Помогли домашним животным найти своих детенышей, которые убежали от своих родителей, испугавших сильного ветра. Очень приятно, когда дети с интересом работают на занятии, как в индивидуальных, так и в коллективных играх. Работая с детьми, видишь, и понимаешь, что играя, ребенок развивается, пытается фантазировать и размышлять. И в завершении хотелось бы сказать, ИГРАЙТЕ со своими  детьми, фантазируйте с ними и вы увидите насколько глубокий и удивительный МИР можно открыть с помощью слова из 4 букв - ИГРА!!!

Самое прекрасное слово на земле - МАМА. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки, они все умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце - в нем никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не останется равнодушным. И сколько не было бы тебе лет – 5 или 50, тебе всегда нужна мать, ее ласка, ее взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь.

З. Воскресенская

В марте в нашей группе произошло много событий, о некоторых мы Вам хотим рассказать.

Наши мамы постарались  и приняли участие в выставке «Букет для мамы», а именно: семьи Молчановой Виктории, Петруненко Миланы, Денисовой Марьяны, Максимчук Данила, Расторгуева Дмитрия, Доронина Давыда, Кулманакова Алексея, Артемкиной Милославы, Конаплева Игната. Большое Вам спасибо! Но и дети не остались в тени, они для наших любимых мам приготовили очень красивый и не забываемый праздник «Мамин праздник». Дети пели песни, рассказывали стихи, танцевали и, конечно же, не обошлось без игр. А в завершении праздника дети пригласили своих мам, и они вместе станцевали прекрасный танец.