Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав

• Томский государственный педагогический институт им. Ленинского Комсомола, 1976 г.
• Наименование направления или специальности: Учитель русского языка и
  литературы 

«Технологии диагностики и коррекции нарушений звукопроизношения», АНО
ДПО «Институт дистанционного обучения», 72 часа. Сентябрь 2020 г.

 Среднее профессиональное образование Томский государственный педагогический колледж, 2019 г.

Наименование направления или специальности : Воспитатель детей дошкольного возраста

Специальность: Дошкольное образование

Томский государственный педагогический университет, 2012 г.

Квалификация: Преподаватель дошкольной педагогики и психологии
Специальность: Дошкольная педагогика и психология

• Повышение квалификации: «Особенности профессиональной деятельности педагогов дополнительного образования в рамках реализации регионального приоритетного проекта «Доступное дополнительное образование для детей Томской области»», ТОИПКРО, 72 часа. Март 2018 г.

«Томский промышленно-гуманитарный колледж»,

 Специальность: «Аналитический контроль качества химических соединений», 2012 г.

Профессиональная переподготовка ОГБОУ Томский государственный педагогический колледж, по программе «Дошкольное образование», 2015 г.

«Психолого-педагогические технологии проведения современного занятия на
основе деятельностного подхода в условиях реализации ФГОС (дошкольное
образование)», ТГПУ, 108 часов. Октябрь 2019 г.

Томское педагогическое училище №1, 1989 г.

Квалификация: Воспитание и обучение детей дошкольного возраста

Специальность: Дошкольное образование

Профессиональная переподготовка ОГБОУ Томский государственный педагогический колледж, по программе «Дошкольное образование», 2015 г.

«Особенности работы с родителями детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС» ТОИПКРО, 108 часов. Июнь 2018 г.

Томский государственный педагогический колледж, 2011 г.

Квалификация: Воспитатель детей дошкольного возраста

Специальность: Дошкольное образование

• «Психолого-педагогические технологии организации инновационной деятельности педагога в условиях реализации ФГОС (дошкольное образование)», ТГПУ, 108 часов. Май 2020 г.

Томский государственный педагогический университет, 2013 г.

Квалификация: Преподаватель дошкольной педагогики и психологии

Специальность: «Дошкольная педагогика и психология»

«Психолого-педагогические технологии организации воспитательно-образовательной деятельности в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с требованиями ФГОС». ТГПУ, 108 часов. Июль, 2019 г.

Томский государственный педагогический университет, 2015 г.

Квалификация: Преподаватель дошкольной педагогики и психологии

Специальность: «Дошкольная педагогика и психология»

• «Психолого-педагогические технологии проведения современного занятия на основе деятельностного подхода в условиях реализации ФГОС (дошкольное образование)», ТГПУ, 108 часов. Май 2020 г.

Российский государственный социальный университет, 2009 г.

Квалификация: Специалист по социальной работе

Специальность: «Социальная работа»

Профессиональная переподготовка ОГБОУ Томский государственный педагогический колледж, по программе «Дошкольное образование», 2014 г.

• «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ в соответствии с обеспечением реализации ФГОС», ТОИПКРО, 80 часов. Март 2020 г.

Среднее профессиональное образование, 2009 г.

Квалификация: оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин

Проходит обучение в Томском государственном педагогическом университете "Дошкольное образование" 2018 г.

Профессиональная переподготовка по программе «Педагогика дошкольного образования: Воспитатель дошкольной образовательной организации»,  2018 г.

Томский государственный педагогический университет»,   2016 г.

Специальность: "Дошкольное педагогическое образование"

«Психолого-педагогические технологии организации воспитательно-образовательной деятельности в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с требованиями ФГОС». ТГПУ, 108 часов. Июль, 2019 г.

Томский государственный педагогический университет, 2008 г.

Квалификация: Экономист

Специальность: «Национальная экономика»

Профессиональная переподготовка ЧОУ ДПО «Учебный центр Новые перспективы», по программе «Воспитатель дошкольного учреждения», 2017 г.

• «Технологии сопровождения детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО. Подготовка детей с ОВЗ к школе», АНО ДПО «Институт дистанционного обучения», 72 часа. Сентябрь 2020 г.

Государственное профессиональное образовательное автономное учреждение Амурской области «Амурский педагогический колледж», 2017 г.

• Наименование направления или специальности: Воспитатель детей дошкольного возраста.

«Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей в группах раннего возраста», АНО ДПО «Институт дистанционного обучения», 108 часов Май, 2019 г.

Томский государственный педагогический университет,2010 г.

• Наименование направления или специальности: «Учитель права»

Профессиональная переподготовка АОНО Сибирский институт дополнительного профессионального образования, по программе «Физическая культура в детском саду», 2015 г

«Современные тенденции развития физической культуры в ДОО в условиях реализации ФГОС» ТОИПКРО, 108 часов, 2018 г.

Высшее профессиональное образование Томский государственный педагогический университет, 2017 г.

• Наименование направления или специальности:

 Квалификация: «Менеджмент» 

Профессиональная переподготовка АОНО Сибирский институт дополнительного профессионального образования, по программе «Музыкальный руководитель дошкольного образования», 2018 г.